心之
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嗔、癡、慢、疑,則是一切苦難的根據,也是醞釀
生態危機的源頭。瞋恨帶來對立、衝突、仇恨與戰
爭,導致核武競備、恐怖主義等等;貪婪帶來侵佔、
掠奪、功利與競爭,導致資本主義、消費主義,這
些都對地球資源極具威脅性,對生態系統產生嚴重
的破壞性。
全球環境惡化之明顯令人百感交集,關於人類
社會發展何去何從的「善治法則」,與維護自然「善
循環」等議題逐漸備受舉世關注,但相對應的解決
之道卻遙遙無期,生態是地球整體維生系統的總和,
這個生態系統是「有機性」的,一旦這個「有機性」
被破壞,將是不可逆轉的災難,亟待全球各界菁英
的共識與努力。
生態根源於靈性,生命是記憶體的延續,因為
靈性,萬物內在相連,生命生生不息。如果靈性合
一,我們的生態將會良性互動、和諧而共生、互濟
而共存;如果靈性沉淪,貪婪、瞋恨、愚痴會逐漸
破壞我們所賴以為生的條件,也會吞噬掉一切生命
所依,導致物種記憶體持續被破壞,自然生態很快
就難以為繼。所以唯有靈性覺醒,人心覺醒並體會
到地球危機的根源,提倡靈性生態倫理,透過專業
建立學理原理,共建一套與大自然合諧共生的社會
法則,才是地球轉危為安的關鍵。
本人作為一介忠實的佛教信仰者與實踐者,也
是愛地球運動的使命推動者,堅定相信一切有益於
地球永續的方案,都必根源於人心覺醒於全球倫理
道德作為出發,唯有秉承「多元共生、互濟共存」
的生態法則,才能體現萬物相依共存、良性互動而
生生不息,透過專業學術的深入研究並教育一套與
生態共生共榮的和平之道,正是我們廣納人才,籌
蓋生命和平大學的初衷。
此時,選擇在緬甸仰光開辦前瞻研究實驗性的
冬季學校是為生命和平大學邁出跨里程碑一步,確
實有時空條件的深廣意義,本人希望冬季學校的培
訓計畫,因為有你的智慧與慈悲孕育其中,必能成
為未來改善地球環境的最重要元素,更因為有來自
國際社會各種領域有識之士,多年來持續不斷投入
的關注與支持,將會讓愛地球運動在這個沃土萌芽
茁壯、開花結果,與此同時,我們相信來自世界各
個角落的師生,將會豐富這學期的課程,使之兼具
實踐與理論的高峰體驗,祝大家有一個愉快充實的
學習歷程。
最後,希望大家一同響應:從靈性共振出發的
「全球生態倫理」,讓這樣的教育迅速而有效、深
刻而踏實,繼續在全球吸引有此共願的菁英老師,
加入我們的行列,讓我們培育一代又一代「多元共
生 相濟共存」和平種子,讓地球母親可以恢復生機,
讓我們帶領這個星球邁向更高的文明進步。
編按:心道法師向來關懷生態倫理,每有機會即倡導回歸靈性拯救地球,本文為心道法
師寫給生命和平大學仰光冬季班國內外師生的殷切囑咐。